El present continuous en inglés (am/is/are + -ing)
El present continuous describe lo que ocurre ahora mismo o en este momento, y se forma con el verbo 'to be' (am/is/are) más el verbo terminado en -ing: "I'm reading a book." A diferencia del español, donde podemos omitir el sujeto y decir simplemente "estoy leyendo", en inglés el sujeto y el verbo 'to be' son obligatorios: nunca digas "I working", sino "I am working". Ojo con la ortografía del -ing: se cae la -e muda (make -> making, como en "She's making dinner.") y se dobla la consonante final tras vocal corta (run -> running, como en "They are running."). Recuerda además que los verbos de estado como know o want no usan esta forma: se dice "I want", no "I am wanting".
Ejemplos
- I'm reading a book. the speaker is reading right now
- She's making dinner. she is preparing dinner now
- They are running. the people are running now
La lección completa
Todo lo del vídeo, en texto.
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Quita una sola palabrita y <t>I am working</t> se convierte en <t>I working</t>, y de repente suenas raro. Aquí tienes esa palabra, y el tiempo verbal que abre.
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El presente simple dice lo que haces normalmente. ¿Pero qué pasa con ahora mismo, en este preciso segundo? Para eso, el inglés tiene un tiempo aparte: el presente continuo.
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La fórmula es sencilla. Coge el verbo <t>to be</t> — <t>am</t>, <t>is</t> o <t>are</t> — y añade el verbo principal con <t>-ing</t> al final. Dos piezas, siempre.
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La parte de <t>to be</t> cambia según el sujeto. <t>I am</t>, <t>he, she, it is</t> y <t>you, we, they are</t>. Fíjalo bien: es el motor de todo el tiempo verbal.
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Veámoslo en acción. Ahora mismo, en este momento, estoy leyendo. I'm reading a book.
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Con <t>she</t>, el <t>to be</t> pasa a <t>is</t>. Y ojo con la ortografía: <t>make</t> pierde su e muda antes de <t>-ing</t>. She's making dinner.
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Con <t>they</t> usamos <t>are</t>. Y aquí una vocal corta hace que dupliquemos la consonante final: <t>run</t> se convierte en <t>running</t>. They are running.
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Así que esas son las dos reglas de ortografía. Quita la <t>-e</t> muda antes de <t>-ing</t>. Y tras una sola vocal corta, duplica la consonante final. El resto solo añade <t>-ing</t>.
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También sirve para acciones que ocurren por estos días, aunque no sea exactamente en este segundo. I'm reading a great book this week.
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Y ahora el error número uno. Quitan el <t>to be</t> y dicen solo <t>I working</t>. Tienes que mantener <t>am</t>, <t>is</t> o <t>are</t>; no es opcional.
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Segunda trampa: algunos verbos casi nunca llevan <t>-ing</t>. Los verbos de estado — <t>knowing</t>, <t>wanting</t>, <t>liking</t> — se quedan en presente simple. Se dice <t>I know</t>, no <t>I am knowing</t>.
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¿Por qué? Porque el continuo es para acciones en curso. Un estado como <t>knowing</t> no es algo que estés haciendo: simplemente es. Por eso se queda simple.
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Para hacerlo negativo, solo añade <t>not</t> después del <t>to be</t>. She isn't sleeping.
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Y para preguntar, cambia el orden: pon el <t>to be</t> delante. Are you listening?
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Recuerda tres cosas: <t>to be</t> más <t>-ing</t>, nunca quites el <t>to be</t>, y los verbos de estado se quedan en simple. Eso es el presente continuo.