Pasado simple en inglés: verbos regulares con -ed
Para contar lo que pasó en inglés, el pasado simple de los verbos regulares se forma añadiendo -ed: "I worked yesterday." Cuidado con la ortografía, que es donde más fallan los hispanohablantes: si el verbo termina en -e solo se añade -d (live -> lived); si termina en consonante + y, esa y se convierte en -ied ("She studied all night."); y si termina en consonante tras vocal corta acentuada, se duplica la consonante ("We stopped at a cafe."). A diferencia del español, la forma no cambia según la persona: es la misma para I, you, he, she, we y they, así que no hay que conjugar. La terminación -ed se pronuncia de tres maneras: /t/ (worked), /d/ (played) y /id/ (wanted).
Ejemplos
- I worked yesterday. the speaker worked the day before
- She studied all night. she studied through the night
- We stopped at a cafe. the group stopped at a cafe
La lección completa
Todo lo del vídeo, en texto.
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¿Quieres contar lo que pasó ayer? En inglés, casi siempre basta con añadir dos letras: -ed. Pero esas dos letras esconden dos trampas de ortografía y tres sonidos distintos.
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Empecemos por lo bueno. Con un verbo regular, el pasado simple es facilísimo: tomas el verbo base y le añades -ed. Y es igual para todas las personas: <t>I</t>, <t>you</t>, <t>he</t>, <t>she</t>, <t>we</t>, <t>they</t>. Sin cambios.
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Fíjate en el verbo <t>work</t>. Ayer, <t>I worked</t>. <t>He worked</t>. <t>They worked</t>. Una sola forma sirve para todos. I worked yesterday.
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Así que la regla base es simplemente añadir -ed. Pero la ortografía tiene tres pequeños ajustes y, en cuanto los conozcas, no volverás a escribir <t>studyed</t> ni <t>stoped</t>. Aquí los tienes.
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Primer ajuste: si el verbo ya termina en -e, no añades e-d, solo añades d. <t>Live</t> pasa a <t>lived</t>. <t>Like</t> pasa a <t>liked</t>. La e ya está ahí. We lived in Rome.
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Segundo ajuste: consonante seguida de y. Cambias la y por una i y añades -ed. <t>Study</t> pasa a <t>studied</t>. <t>Try</t> pasa a <t>tried</t>. Ojo: solo después de consonante. <t>Play</t> termina en vocal más y, así que solo lleva -ed: <t>played</t>. She studied all night.
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Tercer ajuste: cuando una vocal breve y tónica va seguida de una sola consonante, duplicas esa consonante antes de -ed. <t>Stop</t> pasa a <t>stopped</t>. <t>Plan</t> pasa a <t>planned</t>. La letra doble mantiene la vocal breve. We stopped at a cafe.
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Volvamos a la regla simple con un ejemplo limpio: aquí no hace falta ningún ajuste. <t>Play</t> solo lleva -ed, porque la y va después de una vocal. They played football.
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Ahora lo que casi nadie nota. La ortografía siempre es -ed, pero el sonido no. Esa terminación se pronuncia de tres maneras distintas según el sonido que va justo antes. Escuchemos las tres.
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Sonido uno: una /t/. Después de un sonido sordo, como la k de <t>work</t>, la terminación se vuelve una t seca. No es <t>work-ed</t>, es <t>workt</t>. Escucha. worked
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Sonido dos: una /d/. Después de un sonido sonoro, como la vocal de <t>play</t>, la terminación es una d suave. <t>Play-d</t>. La voz sigue sin cortarse. Escucha. played
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Sonido tres: una sílaba extra completa, /id/. Esto solo pasa después de un sonido t o d, porque no puedes decir dos t o dos d seguidas. <t>Want</t> pasa a <t>want-ed</t>. <t>Need</t> pasa a <t>need-ed</t>. Fíjate en el golpe extra. wanted
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Aquí está la trampa que debes evitar. No añadas una sílaba extra donde no la hay. <t>Worked</t> tiene una sílaba, <t>workt</t>, no <t>work-ed</t>. Guarda el golpe extra para los verbos que terminan en t o d, como <t>wanted</t>.
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Y la trampa de ortografía. Nunca es <t>studyed</t> ni <t>stoped</t>. Consonante más y convierte la y en i: <t>studied</t>. Una vocal breve y tónica duplica la consonante: <t>stopped</t>. Domina esos dos y tu pasado quedará impecable.
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Una última cosa que conviene saber. Esta regla es solo para los verbos regulares. Un gran grupo de verbos muy comunes —<t>go</t>, <t>see</t>, <t>take</t>— son irregulares y no usan -ed. Eso es otra lección, pero para todo lo regular, -ed es tu amigo.
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Fijémoslo. El pasado regular es base más -ed, igual para todos. Cuida la ortografía: solo -d tras e, y por ied, y consonante doble tras vocal breve. Y escucha los tres sonidos: t, d y la id extra.