Времена и аспект

Verb aspect: imperfective vs perfective (intro)

Уровень A2 Времена и аспект
Главное

Almost every Serbian verb comes in a pair: an imperfective (action in progress, repeated, or general — pisati, 'to write/be writing') and a perfective (a single completed whole — napisati, 'to write up/finish writing'). The two are different words you learn together.

Примеры

  • pisati / napisati to write / to write (finish)
  • Čitam knjigu. I'm reading a book.
  • Pročitao sam knjigu. I've read the book (finished it).

Весь урок

Всё из видео — текстом.

  1. čitam ≠ pročitam

    глагольный вид — несовершенный и совершенный

    „Čitam knjigu“ — и никогда её не дочитаю. „Pročitam knjigu“ — и всё, готово. То же действие, но два совершенно разных глагола. Это глагольный вид, и это самый большой скачок во всём сербском. Давай разберём его до конца.

  2. 🔁

    Почти у каждого глагола есть пара: несовершенный (длится) и совершенный (завершено).

    Вот сердце всей истории. Почти каждый сербский глагол идёт в паре. Один несовершенный — действие, которое длится, повторяется или является общим. Другой совершенный — действие как одно завершённое, цельное целое. Это два разных слова, которые ты учишь вместе, как пару.

  3. два глагола, а не два времени

    несовершенный — длится
    • pisati
    • čitati
    • raditi
    совершенный — завершено
    • napisati
    • pročitati
    • uraditi

    Не путай это со временем. В английском разницу „длится“ против „готово“ несёт время глагола. Сербский несёт её в самом слове — в виде. Несовершенные: pisati, čitati, raditi. Совершенные: napisati, pročitati, uraditi. Часто они отличаются лишь приставкой, но это два глагола.

  4. Čitam knjigu.

    несовершенный — действие длится

    Начнём с несовершенного вида, с действия, которое идёт прямо сейчас. Что ты сейчас делаешь? Читаешь книгу, ты в самом разгаре: Čitam knjigu. „Я читаю книгу.“ Глагол „čitam“ несовершенный — он рисует действие, которое течёт, и ты ничего не говоришь о том, завершишь ли его. Важен сам процесс.

  5. Pročitao sam knjigu.

    совершенный — действие завершено

    А теперь совершенный вид — то же действие, но как завершённое целое. Ты прочитал книгу, дошёл до конца: Pročitao sam knjigu. „Я прочитал книгу.“ „Pročitao sam“ совершенный — он подчёркивает результат, что книга теперь прочитана. Приставка „pro-“ от „čitati“ образует „pročitati“: действие, которое закрыто.

  6. Pišem pismo. → Napisao sam pismo.

    pisati (длится) / napisati (готово)

    Посмотри на ту же пару ещё раз в действии, с письмом. Пока я пишу письмо, действие длится, несовершенный вид: Pišem pismo. „Я пишу письмо.“ А когда я его закончу, перехожу на совершенный — „napisati“: Napisao sam pismo. „Я написал письмо.“ Та же пара: pisati для процесса, napisati для результата.

  7. как образуется пара

    pisati → napisati приставка na-
    čitati → pročitati приставка pro-
    raditi → uraditi приставка u-
    dati → davati суффикс -va-

    Как возникает пара? Чаще всего двумя способами. Во-первых, приставкой: „pisati“ даёт „napisati“, „čitati“ даёт „pročitati“, „raditi“ даёт „uraditi“ или „odraditi“. Приставка закрывает действие. Во-вторых, суффиксом в середине слова: „dati“ совершенный, „davati“ несовершенный. Оба способа повсюду вокруг тебя.

  8. Svaki dan učim srpski.

    несовершенный — привычка, повторение

    Вид меняет и значение времени. Несовершенный описывает привычку или повторение. Ты говоришь, что каждый день учишь сербский — действие, которое возвращается: Svaki dan učim srpski. „Я учу сербский каждый день.“ „Učim“ несовершенный, поэтому он идеально схватывает привычку, которая длится изо дня в день.

  9. Naučio sam pesmu.

    совершенный — одно завершённое событие

    А совершенный вид схватывает одно, единственное событие — раз и навсегда. Ты выучил стих, до конца, как закрытый результат: Naučio sam pesmu. „Я выучил стихотворение.“ „Naučio sam“ совершенный: не привычка, а одно завершённое действие. „Učim“ — это процесс, „naučim“ — это результат.

  10. Pročitam knjigu sada. сейчас в процессе — неправильно
    Čitam knjigu sada. I'm reading the book now.

    для длящегося действия → несовершенный („čitam“), а не совершенный.

    А теперь главная ловушка — причина, по которой ты здесь. У совершенного глагола нет настоящего настоящего времени для длящегося действия. „Pročitam knjigu“ не значит „читаю её прямо сейчас“. Для того, что происходит сейчас, тебе всегда нужен несовершенный: „čitam“. Совершенное настоящее смотрит в будущее или в условие.

  11. Juče sam čitao knjigu. (i završio je) результат — неясно
    Juče sam pročitao knjigu. Yesterday I read the book (finished it).

    завершённый результат → совершенный („pročitao sam“).

    И обратная сторона той же медали. Когда действие явно завершено, не выбирай несовершенный лишь потому, что он тебе привычнее. „Jučer sam čitao knjigu“ звучит незавершённо; если ты прочитал её до конца, говорят „pročitao sam“. Дай виду нести это „готово“.

  12. Dok sam jeo, telefon je zazvonio.

    jeo (длится) + zazvonio (раз, готово)

    Соединим оба вида в одном предложении, чтобы ты почувствовал контраст. Пока действие текло — несовершенный; как только оно завершилось — совершенный: Dok sam jeo, telefon je zazvonio. „Пока я ел, зазвонил телефон.“ „Jeo sam“ — это фон, который длится, несовершенный; „zazvonio je“ — одно внезапное, совершенное событие. Вид рисует всю сцену.

  13. Запомни

    • несовершенный = длится / повторяется (čitam, pišem, učim)
    • совершенный = одно завершённое целое (pročitam, napišem, naučim)
    • это два глагола, а не два времени — учи их в паре

    Подведём итог. Почти у каждого глагола есть пара: несовершенный для действия, которое длится, повторяется или является привычкой — „čitam“; и совершенный для одного завершённого целого — „pročitam“. Это два глагола, а не два времени. Для того, что происходит сейчас, выбирай несовершенный. Учи пару вместе, и вид станет тебе естественным.